Con este juego podrás practicar el vocabulario en español, inglés y si te atreves en gallego.
martes, 30 de octubre de 2012
HALLOWEEN: LECTURAS
Durante estos días pasados hemos estado haciendo lecturas en torno a este tema. Aquí os dejo estas fichas de vuestras dos compañeras Alexia y Silvia.
¡Buen trabajo, chicas!
lunes, 29 de octubre de 2012
HALLOWEEN: LA BRUJITA TAPITA
Estas son algunos de los dibujos que hemos hecho en clase sobre esta bruja distraída.
Haz clik en este vídeo y podrás recordar esta canción que hemos aprendido en el aula. Para los que no la conocéis os podemos decir que es muy divertida. Lo podéis comprobar.
jueves, 25 de octubre de 2012
LAS HORAS A.M. Y P.M.
A.M. son las horas antes del mediodía.
P. M. son las horas después del mediodía.
LAS HORAS EN PUNTO -Y CUARTO - Y MEDIA - MENOS CUARTO
Haz clic en la imagen para acceder a una actividad interactiva.
miércoles, 24 de octubre de 2012
SÍLABA TÓNICA
En esta aplicación aprenderás a señalar la sílaba tónica que es la sílaba que se pronuncia con más fuerza dentro de una palabra. Las otras son átonas.
Para ello haz clic en la imagen.
Sigue reforzando aprendizajes haciendo clic en los siguientes enlaces:
jueves, 18 de octubre de 2012
DOMINÓ DE LOS OFICIOS
Aquí os dejo este original dominó de oficios: pastor, lavandera, albañil y zapatero.
miércoles, 17 de octubre de 2012
ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA BIBLIOTECA PÚBLICA
Hace unos días los niños y niñas de 2º hemos vuelto a la Biblioteca Pública del Estado, en nuestra ciudad. Es la sala infantil un lugar acogedor, donde se respira tranquilidad y placer, que incita a la lectura, y en el que sus bibliotecarios siempre están dispuestos a recomendar y prestarnos libros interesantes, para leer allí o bien para llevarlos en préstamo a nuestras casas.
El motivo no era otro que realizar un taller de animación a la lectura centrada en el tema de los oficios
El motivo no era otro que realizar un taller de animación a la lectura centrada en el tema de los oficios
Estos son los cuentos sobre los oficios que la señorita Lucía y su compañero Dani nos tenían preparados. Ella, vestida de cocinera desempeñaba muy bien su oficio e iba dando vueltas a la cacerola para que los cuentos terminaran de cocinarse a fuego lento. Entre tanto, y para abrir el apetito nos formuló un chiste a modo de juego que nos ayudó a resolver.
A continuación comenzó a sacar uno a uno cuatro cuentos, que nos fue narrando y animando a escuchar como buena bibliotecaria que es.
En este cuento de "El zapatero y los duendes"un viejo zapatero y pobre solo tiene un trozo de cuero para hacer un par de zapatos, venderlos y con el dinero conseguido poder seguir comprando más cuero. Por la noche sólo cortaba el cuero, pero al levantarse por la mañana encontraba los zapatos hechos.
¿Quién les iba a visitar?...
La oveja Carlota hace cosas divertidas para ella, pero que noson propias de una oveja y el resto de las ovejas la reprende. Pero, un día el pastor sufre un accidente en el campo. Solo una de las ovejas es capaz de ir a buscar ayuda. Será, quiza, Carlota?
En "Las lavanderas locas" siete lavanderas lavaban cada día montones y montones de ropa sucia y apestosa. Su jefe, el señor Aldo Avaro es un hombre egoísta y malvado que les hace estar todo el día trabajando. Pero llega un día que se cansan y...
Este cuento de "La casa que Jack construyó" es especialmente bonito que atrajo mucho la atención de los niños. Es un cuento encadenado que puede no tener fin, pues se le pueden seguir añadiendo personajes que ayudan a construir la historia.
De esta forma tan original y a modo de cuento redondo nos lo fue contando Lucía.
Al fin todas las pestañas quedaron desplegadas y pudimos volver a contarlo entre todos. La palabra clave es: ESTE/A ES...
Para terminar el taller losniños y niñas se dividieron en grupos e hicieron dibujos relacionados con los oficios: zapatero, pastor, lavandera y albañil. Con todos ellos confeccionaron un dominó de los oficios que nos trajimos para la clase.
viernes, 12 de octubre de 2012
EL RELOJ
Recordamos algunas nociones básicas sobre el reloj.
TRABAJAMOS LOS NÚMEROS
Trabajar con los números no es tarea fácil para los niños cuando el objetivo que se persigue es un buen nivel de comprensión y dominio de los conceptos. Por eso, es muy importante conocer bien los cien primeros números y realizar con ellos todo tipo de actividades. Después, ampliar y generalizar, creo que no encierra demasiada dificultad. Por ello os propongo trabajar:
Números de 0 hasta 300
martes, 2 de octubre de 2012
LA CENTENA
1CENTENA = 100 UNIDADES = 10 DECENAS
Puedes aprender más y realizar bastantes actividades haciendo clic en la imagen.
Averigua en qué dos números puedes descomponer una centena. Haz clic en: