APROXIMACIÓN A LA DECENA

Haz clic en la imagen y accederás a una aplicación para practicar este concepto.
Refuerza aprendizajes y sigue practicando haciendo clic en estos enlace:

APROXIMACIÓN A LA DECENA 1

REDONDEAR A LA DECENA MÁS PRÓXIMA

NÚMEROS DEL 400 AL 500

Sabes que no basta con aprender la serie numérica de forma mecánica y  que puedes hacer otro tipo de actividades  como las que hacemos  diariamente en clase,  por ejemplo:

• Leer los números.
• Escribirlos correctamente.
• Anterior-posterior.
• Ordenar una serie que tú puedes elegir de mayor a menor y de menor a mayor.
• Plantearte preguntas o decir a los papás que te las planteen. Pueden ser parecidas a estas:

                ¿Cuál de estos  es el mayor número impar?

               ¿Y el menor número par?

               ¿Cuál  es el número  de cuatro centenas que tiene las cifras
                 consecutivas?

               ¿ En qué números sus cifras  suman catorce?...

• Adivina el número. Un niño piensa un número entre 0 y 500. Los demás preguntan hasta que se consigue acertar el número pensado, pero solo podrá responder sí o no. Por ejemplo:

               ¿Tiene centenas?
               ¿Es un número par?
               ¿La cifra de las decenas es mayor de 4?...
               ¿La cifra de las decenas es impar?
Puedes reforzar y ampliar aprendizajes haciendo clic  en: REPASO LOS NÚMEROS DEL 200 AL 499. 
             

CUENTO BRUJILDA CASILDA

DERECHOS DEL NIÑO: NUESTROS DIBUJOS

DÍA INTERNACIONAL DE LA INFANCIA

Hoy, 20 de noviembre,  se conmemora el Día Internacional de la Infancia. Esta fecha recuerda,  la aprobación, ese mismo día, por parte de la Asamblea de la Naciones Unidas, de la Declaración de los Derechos del Niño, en 1959, y de la Convención de los Derechos del Niño, en 1989, en la que se establecen normas universales para proteger, apoyar y defender a los  más pequeños.

 

Este día se dedica a fomentar el bienestar y los derechos de los niños y a concienciar al mundo en general, de lo mucho que aún queda por hacer.

Acabo de escuchar en televisión datos como estos: 180 millones de niños en el mundo padecen desnutrición crónica; 7 millones de niños, menores de cinco años mueren en el mundo por causas evitables; millones de nniños son víctimas de conflictos armados...

Todos, en alguna manera, podemos colaborar, para impulsar y lograr que, poco a poco, efectivamente, se cumplan los derechos de los niños.

 

En el cole se realizan actividades  en torno a este tema y se dialoga con ellos  animándoles a aprender a valorar lo que ellos poseen y  muchos otros en el mundo no tienen.

Hoy hemos aprendido y cantado una  canción que hace referencia a los niños del  mundo. Haz click AQUÍ para escucharla.

NÚMEROS DEL 300 AL 400

CLASES DE ORACIONES

 Estos son los tipos de oraciones que hemos trabajado en esta unidad.

SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN I

SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN II

CLASIFICAR ORACIONES

Para reforzar aprendizajes haz clic en cada uno de los títulos y podrás  acceder a las actividades correspondientes.

ORDENAR ORACIONES

Haz clic en la imagen y aprenderás a ordenar  las oraciones para formar un sencillo texto.

ALBERTI: "MARINERO EN TIERRA"

"Marinero en tierra" fue el primer libro escrito por Rafael Alberti y publicado en 1925. Con él consiguió el Premio Nacional de Literatura. Fue escrita durante su estancia en San Rafael (Segovia)  lugar al que se desplazó desde el Puerto de Santa María, su ciudad natal,  para poder recuperarse más fácilmente de  una enfermedad.

Marinero en tierrra. Editorial Lumen 1977. Colección el Bardo nº117.

Esta joya de ejemplar es del papá de Lucía, al que le agradecemos desde estas páginas que nos lo haya hecho llegar a nuestra clase, y que niños y niñas  hayan podido disfrutar de sus poesías.

Aquí dejo un poema muy bonito y muy conocido, El mar,  que se incluye en este libro "Marinero en tierra". Aquí,  Alberti  recuerda, trae a su memoria el mar, lo añora, e incluso   le pregunta a su padre por qué le ha traído lejos, a la ciudad.

  

ALBERTI: " SE EQUIVOCÓ LA PALOMA"

Poesía incluida en el libro" Entre el clavel y la espada" publicado en 1941 en Buenos Aires. Fue su primer libro en el exilio.

 

Tomar nuestras propias decisiones  en la vida no es una tarea fácil, y por ello, podemos   cometer errores. Sin embargo, el paso del tiempo nos hace madurar y aprender a ver el mundo desde otra óptica, en ocasiones, bien diferente.

REPASO NÚMEROS DE 100 A 300

 

Aprende a formar  las centenas , decenas y unidades que tienen los números. Haz clic en

UNIDADES DECENAS Y CENTENAS EN NÚMEROS DEL 100 A 300

SEGUIMOS TRABAJANDO CON EL RELOJ: HORAS Y CUARTO Y MENOS CUARTO

Trabajar con el reloj y llegar a dominar y conocer la hora, tanto en reloj analógico  como en reloj digital, encierra  cierta dificultad para algunos alumnos, como hemos comprobado en estos días. Bien es verdad, que algunos lo hacen ya correctamente a nivel mental,  sin servirse del apoyo del reloj.

Con el fin de ir superando dificultades vamos a  poner algunos enlaces para que podáis seguir trabajando.  Intentad concentraros  y con tranquilidad poco a poco lo conseguiréis.

EL RELOJ ANALÓGICO Y DIGITAL

HORAS Y CUARTO Y HORAS MENOS CUARTO

´PON EN HORA LOS RELOJES

 ¿QUÉ HORA ES?

TEST MEDIA Y CUARTOS