¡¡FELIZ VERANO!!

Desde este blog mis alumnos desean  un feliz verano a todos los compañeros de clase, familias y profes del cole. ¡Ahora toca descansar y disfrutar con la familia!

LA MATEMÁTICA ME ESPERA

LA MATEMÁTICA ME ESPERA
 Cuando todo quería poner en práctica

siempre debía recurrir a la matemática.

Quería solamente dedicarme al dibujo, a la pintura

pero debía sacar proporciones y medir la altura.

Quería dedicarme a cantar

pero debía medir el tiempo entre el canto y la música por tocar.

Creí encontrar en el baile una solución

pero si no contaba los pasos era mi perdición.

A la composición de poesías me quise dedicar,

pero debía medir los versos para una buena poesía lograr.

Geografía, historia, música, todas con la matemática se relacionaban

y en mi mente números y números se cruzaban.

Para olvidarme caminé y caminé

y al  mirar un letrero que decía 5 km. encontré.

Miré mi reloj y una hora había demorado

y en mi mente una pregunta había pasado.

Si en una hora 5 km. había caminado

en 4 horas ¿cuántos km. habría avanzado?

(...)

Luego pensando me di cuenta que con la matemática me había de nuevo encontrado,

y me di cuenta que ni siquiera caminar podía hacerlo, sin ella a mi lado.

Fue en el momento cuando su importancia descubrí

y aunque a veces me cansaba, las tablas aprendí.

Pero me di cuenta que aunque en ella escaparme quiera

hasta en las cosas más sencillas la matemática espera.

Gabriela Noriega

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS

Haz clic en la imagen y accederás a una actividad interactiva muy interesante de Manuel Lucas Ledesma en la que puedes encontrar una selección de problemas ordenados por edades y por el tipo de operaciones necesarias para resolverlos. 
Al empezar escribe tu nombre y haz clic en actividades.
Puedes practicar  también haciendo clic en  PROBLEMAS DE COMPRAS

   ¡¡Ánimo y a practicar!!

EL RELOJ: TIEMPO TRANSCURRIDO

Haz clic en la imagen para acceder a una actividad interactiva con la que podrás saber cuánto tiempo transcurre o pasa entre la hora que marca un primer reloj y la que marca el segundo.

Después este aprendizaje lo puedes y debes aplicar para saber cuánto tiempo dura una actividad  de las muchas que haces cada día, por ejemplo:

¿Cuánto tiempo he dormido?

¿Cuánto tiempo he estado en clase?

¿Cuánto tiempo duró la película que vi el sábado?

¿Cuánto tiempo estuvimos de excursión?

 Sigue practicando  haciendo clic en  EL TIEMPO QUE PASA

Para saber mucho más, haz clic  en TIEMPO TRANSCURRIDO

POESÍA DE JUAN RAMÓN JIMÉNEZ: "IBA TOCANDO MI FLAUTA"

Aquí  dejo algunos de los trabajos que los alumnos y alumnas han realizado sobre la poesía de Juan Ramón Jiménez. Todos la han aprendido y la han recitado al resto de los compañeros con  muy buena y fluida entonación.

COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA

Podemos leer en libros impresos, pero también a través de la red. Sea cual sea el medio que utilicemos, procuraremos que la lectura sea siempre comprensiva.

Haz clic en esta imagen y accederás en la página de Childtopia a una actividad interactiva de comprensión oral y escrita.

¡ESCUCHAMOS  CON ATENCIÓN!