viernes, 28 de febrero de 2014

CARNAVAL


Cartel anunciador del carnaval 2014

 
 Collage de máscaras de carnaval
Durante estos días hemos estado haciendo máscaras para preparar el carnaval. La verdad es que han quedado muy vistosas y es que los niños y niñas de la clase han puesto mucho interés y así  poder llevarlas durante estos días de carnaval.
En estas fechas me gusta trabajar poesía  relacionada con el tema. Trabajamos el vocabulario para favorecer la comprensión, la rima, la creatividad creando algunos versos. También intento que  sean capaces de memorizarlas y después recitarlas individualmente al resto de la clase. Consiguen hacerlo muy bien.

 Poesía Carnaval Alba

                 Poesía Carnaval Carla    
                         
       Poesía Carnaval Celia 
  
Poesía Carnaval David
Poesia Carnaval Diego
                                                                   
Poesía Carnaval Lucía
Poesía Carnaval Patricia

Después del recreo todos los niños y niñas del cole hicieron un desfile  y lucieron sus bonitos y originales disfraces. 

SINFONES CR CL GR GL


http://www.edu.xunta.es/centros/ceipchanopinheiro/aulavirtual/file.php/3/rsagra/LIM_LENGUA_TEMA_10/sinfones_.html
Con esta entrada de sinfones damos por concluida la lectoescritura como conocimiento de las letras y fonemas que componen las palabras y sonidos.
Haz clic en la imagen anterior para trabajar estos sinfones: cr, cl, gr y gl en concreto.

martes, 18 de febrero de 2014

NOMBRES O SUSTANTIVOS

http://aprendoasi.blogspot.com.es/2012/02/sustantivos-y-adjetivos.html
Las palabras que se utilizamos para nombrar a las personas, animales o cosas se llaman nombres o sustantivos
Haciendo clic en la imagen aprenderás a reconocer los nombres y también diferenciarlos de otras palabras como los adjetivos.

 http://centros.edu.xunta.es/ceipcampolongo/intraweb/Recunchos/1/Recursos_Anaya/datos/01_lengua/03_Recursos/02_t/actividades/gramatica/act1.htm 
Si haces clic en la imagen aprenderás a distinguir si un  nombre o sustantivo es masculino o femenino.

http://centros.edu.xunta.es/ceipcampolongo/intraweb/Recunchos/1/Recursos_Anaya/datos/01_lengua/03_Recursos/02_t/actividades/gramatica/01.htm
Haciendo clic en esta otra imagen rápidamente distinguirás el nombre que está en singular  y el que está en plural. Es muy fácil.

miércoles, 12 de febrero de 2014

EL LAGARTO ESTÁ LLORANDO VIDEO

Aquí os dejo un vídeo sobre esta poesía de Federico García Lorca.

video


PROBLEMAZOS 1º DE PRIMARIA

Haz clic en cada uno de los siguientes títulos para acceder a cada uno de los problemas. Recuerda que tienes que leer y comprender muy bien el enunciado antes de elegir la respuesta.




UNIDADES NATURALES DE MEDIDA: PALMO, PASO Y PIE

http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/3/ca3_00.html


Haz clic en el asiento del balancín y aprenderás a utilizar las unidades naturales de medida: palmo, paso y pie.


jueves, 6 de febrero de 2014

SINFONES FL FR TR DR

http://www.edu.xunta.es/centros/ceipchanopinheiro/aulavirtual/file.php/3/rsagra/1o_BASEUNHA/LENGUA/Lim_TR_DR/leng11.html
Con esta aplicación Lim conseguirás fijar definitivamente las palabras que contienen estos sinfones. Para ello debes hacer clic en la imagen anterior.


http://constructor.educarex.es/odes/primaria/lyl/silabas/
 
Aprende a escribir nuevas palabras con fr y fl y a ordenar frases para formar oraciones correctas. Clic en la imagen.




http://constructor.educarex.es/odes/primaria/lyl/silabas/


¡Ánimo, ahora toca practicar con los sinfones tr y dr! Como siempre haz un clic en esta imagen.



martes, 4 de febrero de 2014

ADJETIVOS CALIFICATIVOS

 
He hecho esta nube de adjetivos calificativos referidos al  carácter de un buen niño como vosotros. Espero que os guste y que os preguntéis: ¿Cómo soy?
La respuesta será un adjetivo calificativo
 
 
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos%20edebe/lengua/8_10_1/flash.htm?numrecurso=7
Haz clic en la imagen para acceder a una actividad interactiva.
 
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/tic2.sepdf.gob.mx/scorm/oas/esp/primero/10/intro.swf
Si haces clic en esta imagen podrás acceder a otra aplicación.
 
 

lunes, 3 de febrero de 2014

CUENTOS DE PAZ

Con motivo del Día de la paz  y como actividades de Animación a la Lectura hemos trabajado estos dos cuentos:
 
El cuento de las dos cabras. Ediciones Artime
 
En granjas vecinas viven dos cabras muy amigas y que intercambian sus verduras, las coles y los nabos, a través de una valla. Pero los granjeros descubren lo que pasa e, indignados, tratan de hacer todo lo posible para que esto no vuelva a suceder.
Sin embargo no hay muros, por altos que el granjero Cole y el granjero Jones construyan, para separar a estas dos cabras amigas. Sus dueños siguen viviendo solos pero cuentan el uno con el otro y, así, son felices.
Es una bonita y tierna historia que ha gustado mucho a los niños de mi clase. Contribuye a ello el que tiene  unos dibujos  muy acertados y con un final feliz.
 
La niña invisible. Ediciones Altea
 
 
María vive  al lado de un río entre dos colinas. En una de ellas está Pueblo Verde y en  la otra Pueblo Azul. Los niños de ambos pueblos se llevan muy mal, se pelean  y no son amigos.  No se siente querida por el Pueblo Verde porque no  es verde ni por el Pueblo Azul porque no es azul. Por todos los medios intenta ser su amiga, pero cada día se siente más sola.
 Un día llega a llorar tanto que sus propias lágrimas la borran y se vuelve invisible. Es así como logra deshacerle todas sus trampas y barbaridades. María consigue que busquen nuevos juegos e incluso que lleguen a ser amigos.
Aquel día María deja de ser invisible y está  muy contenta de tener muchos amigos.
 
Los niños de la clase han disfrutado mucho con este cuento y en  ocasiones han sentido pena por la discriminación de la protagonista. El final les ha hecho  sonreír y dar un fuerte aplauso.
Es un precioso cuento,  fácil de contar y muy fácil de aprender. 
 
Estos son  algunos  dibujos de este cuento La niña invisible.
Dibujo realizado por Carla.
 
Dibujo realizado por Patricia.
 
Dibujo realizado por Lucía.