EL HOMBRE ARAÑA Y LA SERPIENTE

Marcos ha querido leer en esta quincena " El hombre araña y la serpiente" y esto es lo que nos cuenta de su libro .

Aquí dejamos el dibujo que ha hecho .

LOS SIETE CHIVITOS Y EL LOBO

"Los siete chivitos y el lobo" es el libro que que Hugo ha sacado de la biblioteca para leer y aquí dejo su ficha.

Éste es el dibujo del reverso.

¿QUÉ ANIMAL ES?

Cristina ha traído a la clase este libro que consideramos atractivo no sólo por el tema sino también por la forma de narrar el cuento y por los pictogramas e ilustaciones.

El conejo Alejo y la golondrina Catalina juegan al "veo , veo ". La golondrina le va haciendo una serie de preguntas tales como ¿ Es grande, vive en el agua ,vuela, se arrastra..? y así va descartando cuáles no cumplen esa característica hasta lograr descubrirlo en la última pista resolviendo una adivinanza.
Ayuda a afianzar conocimientos que poseen sobre los animales.

PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS

El Portfolio Europeo de las Lenguas es un documento personal promovido por el Consejo de Europa, en el que los que aprenden o han aprendido una lengua - ya sea en la escuela o fuera de ella - puedan registrar sus experiencias de aprendizaje de lenguas y culturas y reflexionar sobre ellas.

En nuestro colegio trabajamos desde hace unos años con el Portfolio de Infantil : Mi primer Porfolio ( 3-7 años) y con el Portfolio de Primaria. Lo hacemos desde el Área de Lengua Española y desde el Área de Inglés.

El Portfolio consta de tres partes:

Biografía lingüística: En ella se describen las experiencias del alumno/a en cada una de las lenguas.

Pasaporte de las Lenguas: Refleja lo que el alumno/a sabe hacer en esas lenguas. Mediante el cuadro de Autoevaluación , que describe las competencias por destrezas ( hablar, leer, escuchar, escribir), el alumno/a puede autoevaluarse.

Dossier: Contiene ejemplos de trabajos personales para ilustrar las capacidades y conocimientos lingüísticos: postales, etiquetas, pegatinas, fotografías, trabajos escritos...

¿ Para qué sirve el Portfolio?

1.- Para motivar al aprendizaje de otras lenguas
2.- Para aprender a valorar los progresos que se hacen .
3.-Para mostrar los conocimientos de lenguas y culturas a otras personas.
4.- Para guardar los trabajos realizados y recuerdos relacionados con las lenguas que se conocen y se estudian: trabajos escritos, dibujos, postales, cintas de vídeo o audio..
5.-Para fomentar el respeto a otras lenguas y culturas distintas a la nuestra.

HISTORIAS DE RATONES

Javier ha leído estos días" Historias de ratones" y en la ficha de lectura nos cuenta de qué trata.

Y aquí dejamos su dibujo

HANSEL Y GRETEL

"Hansel y Gretel" es el libro que Estela ha leído en esta quincena y aquí dejamos su ficha de lectura.

Este es el dibujo que ha realizado

LOS SINFONES TRABADOS

Esta actividad te ayudará a reforzar y aplicar correctamente los sinfones trabados: bl/ cl/fl/br/ cr/dr/ fr/tr/pr/ y gr/.

Si haces clic en la imagen se abrirá la aplicación

MANEJAMOS LAS MONEDAS DE EURO

Estos días estamos conociendo y aprendiendo a utilizar las monedas de euro. Cada niñ@ las ha conseguido troquelándolas de su cuadernillo.

Esta actividad les ha resultado bastante atractiva.

Ahora las tiene cada cual en su monedero y sólo utiliza las que necesita para realizar la actividad que se les pide. ¡Ya estamos aprendiendo a comprar!  Haz clic en la imagen para ver el precio que falta

Haz clic en esta imagen para contar céntimos y expresar el resultado  en euros y céntimos.

Ahora las tiene cada cual en su monedero y sólo utiliza las que necesita para realizar la actividad que se les pide. ¡Ya estamos aprendiendo a comprar!

Si quieres utilizar correctamente las monedas puedes practicar haciendo clic en la imagen anterior.

BODA EN LA HUERTA

Cada quince días los alumnos llevan a sus casas un libro para leer. Aquí os dejo la ficha que ha hecho Samuel

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Este es el dibujo del reverso.