NÚMEROS DEL 400 AL 500

Sabes que no basta con aprender la serie numérica de forma mecánica y  que puedes hacer otro tipo de actividades  como las que hacemos  diariamente en clase,  por ejemplo:

• Leer los números.
• Escribirlos correctamente.
• Anterior-posterior.
• Ordenar una serie que tú puedes elegir de mayor a menor y de menor a mayor.
• Plantearte preguntas o decir a los papás que te las planteen. Pueden ser parecidas a estas:

                ¿Cuál de estos  es el mayor número impar?

               ¿Y el menor número par?

               ¿Cuál  es el número  de cuatro centenas que tiene las cifras
                 consecutivas?

               ¿ En qué números sus cifras  suman catorce?...

• Adivina el número. Un niño piensa un número entre 0 y 500. Los demás preguntan hasta que se consigue acertar el número pensado, pero solo podrá responder sí o no. Por ejemplo:

               ¿Tiene centenas?
               ¿Es un número par?
               ¿La cifra de las decenas es mayor de 4?...
               ¿La cifra de las decenas es impar?
Puedes reforzar y ampliar aprendizajes haciendo clic  en: REPASO LOS NÚMEROS DEL 200 AL 499.